GenAI时代教师如何做课堂研究?
桑国元(北京师范大学，北京100875)
How Do Teachers Conduct Classroom Research in the Era of Generative AI?
Sang Guoyuan (Beijing Normal University, Bejing 100875)
当前，GenAI(GenerativeAI，生成式人工智能)已广泛应用于课堂教学，学生具备更强的自主决策意识与人机交互能力，学习方式正从被动接受转向项目式、探究式、协同式学习。人机协同的教学形态已进入日常课堂，教师需要借助研究思维应对这一复杂变局。在此背景下，教师从知识传授者转型为研究型实践者成为必然选择。
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